En de lezing?

Wil u graag expliciet rond een thema aan de slag of eerder het leesgedrag van uw leerlingen aanwakkeren? Hen het verschil tussen een boek en een theaterstuk verduidelijken? Of plant u een projectdag of -week rond een van de thema’s die aan bod komen in dit stuk?

In al die gevallen kan het interessant zijn om niet alleen het theaterstuk te boeken, maar er ook een lezing bij te plannen. Ter introductie of in navolging. Een lezing kan ook 'los' geboekt worden. Als u bijvoorbeeld eerst 's wil voelen in hoeverre uw leerlingen bereid zijn om met de thematiek mee te gaan. Of ze open staan voor een dergelijke ervaring.

Onder de titel "4 in 1 voor 12 tot 16" brengt auteur Marc Hendrickx in twee boeiende lesuren een overzicht van "Getreinde wanhoop", "Wolken en een beetje regen", "Ma, pa, puinhoop!?" en "Wapenland". Hij gebruikt daarbij alle verschillende facetten die hij ter beschikking heeft: een omkaderende vertelling die aangeeft wat het is om te schrijven, te leven als schrijver in België wordt gevolgd door een stukje klassieke voordracht uit "Getreinde wanhoop". Vervolgens is er aandacht voor het verschil tussen een boek en theater, wat de auteur illustreert door een fragment te tonen uit "Wolken en een beetje regen". Last but not least staat hij stil bij de verschillen én gelijkenissen tussen culturen. Wat dan weer treffend in beeld gebracht wordt door het gebruik van een scène uit "Ma, pa, puinhoop!?" en uit "Père, mère… quelle galère!?" en door dieper in te gaan op “Wapenland”, waarin een jongen vanuit België terecht komt in het verre en gevaarlijke Colombia.